Bác Hồ với phong trào Bình dân học vụ

Tháng 9/1945, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời trong một hoàn cảnh đặc biệt. Đất nước vừa thoát khỏi ách thống trị kéo dài nhiều thập kỷ, nhưng những hậu quả để lại vô cùng nặng nề. Một trong những vấn đề lớn là nạn mù chữ. Phần đông người dân chưa có điều kiện học hành, nhiều người không thể đọc báo, viết thư hay tự mình tìm hiểu các văn bản liên quan đến đời sống.

Chủ tịch Hồ Chí Minh coi việc xóa nạn mù chữ là nhiệm vụ cấp thiết. Người hiểu rằng một đất nước độc lập cần có những người dân biết chữ để tham gia công việc chung, học hỏi kiến thức và xây dựng cuộc sống mới.

Ngày 8/9/1945, Chính phủ ban hành các sắc lệnh quan trọng về việc thành lập Nha Bình dân học vụ và tổ chức chống nạn mù chữ. Từ đó, phong trào dạy và học chữ được triển khai rộng khắp.

Những lớp học được mở ở đình làng, nhà dân, trường học và các địa điểm có thể tập trung người học. Giáo viên không chỉ là những thầy cô chuyên nghiệp mà còn có học sinh lớn tuổi, công chức, thanh niên và những người biết chữ trong cộng đồng.

Việc dạy học diễn ra trong điều kiện thiếu thốn. Nhiều lớp không có đủ bàn ghế, giấy bút, phải dùng bảng gỗ, phấn hoặc những vật liệu sẵn có. Người lao động ban ngày làm việc, tối đến mới có thể tham gia lớp học. Có người lớn tuổi cầm bút còn vụng về, phải tập viết từng nét chữ. Có người đi làm đồng về muộn vẫn tranh thủ đến lớp.

Chủ tịch Hồ Chí Minh nhiều lần nhấn mạnh trách nhiệm học tập của nhân dân và vai trò của những người biết chữ trong việc giúp đỡ đồng bào. Phong trào không chỉ hướng đến trẻ em mà còn dành cho những người trưởng thành chưa có cơ hội đi học.

Trong những năm đầu độc lập, Bình dân học vụ trở thành một phong trào xã hội rộng lớn. Những lớp học nhỏ giữa làng quê, những bảng chữ viết bằng phấn và những buổi học dưới ánh đèn dầu đã góp phần thay đổi đời sống của hàng triệu người.