Chỉ dẫn tư tưởng Hồ Chí Minh về nội dung, mục đích giáo dục, đào tạo cán bộ tại Trường Đảng

Về nội dung đào tạo, trước hết là giáo dục chính trị tư tưởng. Đây là vấn đề có vai trò quyết định sự thành công của sự nghiệp cách mạng, bởi thống nhất chính trị tư tưởng sẽ thống nhất hành động. Trả lời câu hỏi “Vì sao phải học tập lý luận”, Người chỉ ra: thiếu lý luận là nhược điểm lớn của Đảng, của người cán bộ, cho nên “cần thiết phải học tập lý luận và yêu cầu Đảng phải tổ chức học tập lý luận cho cán bộ”13.

Nội dung giáo dục chính trị tư tưởng là truyền bá lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin – “khoa học về các quy luật phát triển của tự nhiên và xã hội; khoa học về cách mạng ở quần chúng bị áp bức và bị bóc lột; khoa học về thắng lợi của chủ nghĩa xã hội ở tất cả các nước; khoa học về xây dựng chủ nghĩa cộng sản”14. Hồ Chí Minh khẳng định lý luận là “kim chỉ nam”, cho nên “để giải quyết đúng các vấn đề, thì chúng ta phải cố gắng học tập lý luận Mác – Lênin. Có học tập lý luận Mác – Lênin mới củng cố được đạo đức cách mạng, giữ vững lập trường, nâng cao hiểu biết và trình độ chính trị, mới làm tốt công tác Đảng giao phó cho mình”15.

Không chỉ giáo dục về chính trị, tư tưởng, Trường Đảng còn là môi trường giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên. Đạo đức cách mạng không phải từ trên trời sa xuống, mà do đấu tranh rèn luyện bền bỉ hàng ngày mới có. Thông qua chương trình học tập, người cán bộ, đảng viên phải nhận thức rõ: “Đảng không phải là nơi để thăng quan, tiến chức, để phát tài. Vào Đảng là để phục vụ nhân dân, phục vụ giai cấp, đảng viên phải trở thành người con hiếu thảo của Tổ quốc, của giai cấp. Đảng phải rất mạnh, rất trong sạch”16. Đạo đức cách mạng đối với người cán bộ “cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”17, chỉ có đạo đức cách mạng làm nền tảng thì mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang.

Về mục đích giáo dục, đào tạo cán bộ tại Trường Đảng, Người khẳng định trước hết và quan trọng nhất, Trường Đảng phải giáo dục cho cán bộ phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân”, tức là phải trung thành với sự nghiệp cách mạng, phấn đấu vì sự nghiệp đấu tranh cho độc lập dân tộc, hạnh phúc của nhân dân. Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở: “Ngoài lợi ích của dân tộc, của Tổ quốc, thì Đảng không có lợi ích gì khác”18. Bên cạnh đó, cần phải giáo dục những đức tính cơ bản là Cần, Kiệm, Liêm, Chính, phải chống lại biểu hiện sai trái của chủ nghĩa cá nhân. Theo Hồ Chí Minh, người cán bộ của Đảng giữ được Cần, Kiệm, Liêm, Chính là người chí công, vô tư, tức là “chính tâm, thân dân”, sẽ là người có ý thức “phụng sự Tổ quốc và nhân dân”. Mục đích của học tập của người cán bộ là học để làm việc, có học mới có kiến thức, kỹ năng thực hiện tốt công việc được Đảng và Nhà nước giao phó.

Trước hết, những cán bộ, học viên được học tập tại Trường Đảng phải xác định rõ và đúng mục đích học tập, rèn luyện phẩm chất, đạo đức, đây là yêu cầu có tác động quan trọng đến kết quả học tập mỗi cán bộ, học viên sau khi ra trường. Phải học tập để nâng cao trình độ lý luận, “chống cái thói xem nhẹ học tập lý luận. Vì không học lý luận thì chí khí kém kiên quyết, không trông xa thấy rộng, trong lúc đấu tranh dễ lạc phương hướng, kết quả là “mù chính trị”, thậm chí hủ hóa, xa rời cách mạng”19.

Cán bộ, học viên trong quá trình học tập không chỉ đào sâu suy nghĩ, mà còn phải biết vận dụng sáng tạo lý luận vào thực tiễn “học đi đôi với hành”. Hồ Chí Minh nói: “Thống nhất giữa lý luận và thực tiễn là một nguyên tắc căn bản của chủ nghĩa Mác – Lênin. Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn thì thành thực tiễn mù quáng. Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông… Khi vận dụng thì bổ sung, làm phong phú thêm lý luận bằng những kết luận mới rút ra từ trong thực tiễn cách mạng của ta”20.

Thứ hai, phải có thái độ học tập đúng. Người cán bộ, học viên phải tránh xa kẻ thù số một của học tập, rèn luyện là thói kiêu ngạo, tự phụ, tự mãn. Trong quá trình được giáo dục, đào tạo tại Trường Đảng, người cán bộ, học viên không chỉ khiêm tốn, thật thà, mà còn phải tự nguyện, tự giác trong học tập và rèn luyện. Đặc biệt phải rèn luyện tác phong độc lập suy nghĩ, không học theo kiểu “kinh viện, sách vở” một chiều.

Thứ ba, mỗi cán bộ, học viên không chỉ có ý thức tự học, tự giáo dục không ngừng, mà còn phải có ý thức đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau học tập, mạnh dạn phê bình và thật thà tự phê bình và khi phê bình, tự phê bình thì phải xuất phát từ ý muốn đoàn kết, để đạt đến đoàn kết mới trên cơ sở mới 21. Các thế hệ cán bộ, học viên được học tại Trường Đảng phải học tập, rèn luyện những chuẩn mực đạo đức cách mạng. Đó là các phẩm chất Trung với nước, Hiếu với dân; Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công, Vô tư; yêu thương con người; có tinh thần quốc tế trong sáng trên lập trường giai cấp công nhân. Đó là rèn luyện phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo; phong cách diễn đạt khi nói và viết; phong cách làm việc khoa học, sâu sát quần chúng, làm việc tập thể, dân chủ, nêu cao trách nhiệm cá nhân; phong cách ứng xử có văn hoá, sinh hoạt giản dị.

Đặc biệt người cán bộ cách mạng phải gương mẫu, bởi vì “một tấm gương sống còn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền”22, Bút tích của Hồ Chí Minh ghi trong Sổ vàng Trường Đảng thể hiện những giá trị về sự thống nhất giữa mục đích và phương pháp học tập, giữa việc học tập nâng cao kiến thức với rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng của người cán bộ. Đây là nền tảng của công tác huấn luyện các thế hệ cán bộ tại Trường Đảng.

Trong gần tám thập niên qua, Trường Đảng Trung ương Nguyễn Ái Quốc nay là Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh ngày càng trưởng thành và phát triển. Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh xứng đáng với nhiệm vụ là trung tâm quốc gia đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý trung, cao cấp, cán bộ khoa học lý luận chính trị của Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị – xã hội; là trung tâm quốc gia đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức, đào tạo nguồn nhân lực ở trình độ đại học, sau đại học; trung tâm quốc gia nghiên cứu khoa học lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lý luận về đường lối đổi mới, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; nghiên cứu khoa học chính trị, khoa học lãnh đạo, quản lý, khoa học hành chính, quản lý nhà nước, quản trị công phục vụ giảng dạy, học tập, góp phần cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định, hoàn thiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng.

Lời huấn thị của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong Sổ vàng “Học để làm việc, làm người, làm cán bộ. Học để phụng sự Đoàn thể, giai cấp và nhân dân, Tổ quốc và nhân loại. Muốn đạt mục đích, thì phải cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư” vẫn nguyên vẹn giá trị soi sáng, dẫn đường trong Kỷ nguyên mới của dân tộc Việt Nam. Người là định hướng nền tảng quan trọng của công tác giáo dục, đào tạo các thế hệ cán bộ tại Trường Đảng, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước của thời đại vươn mình và hội nhập quốc tế sâu sắc.