Chỉ dẫn tư tưởng Hồ Chí Minh về tầm quan trọng công tác giáo dục, đào tạo cán bộ và vai trò của Trường Đảng

Thứ nhất: Lời huấn thị của Chủ tịch Hồ Chí Minh là quan điểm định hướng công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đảng trong sự nghiệp cách mạng.

Bằng sự trải nghiệm thực tế trong hành trình tìm đường cứu nước và vận dụng lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin trong quá trình hoạt động cách mạng, Người khẳng định công việc giáo dục, đào tạo người cán bộ cách mạng rất quan trọng. Theo Người, “Cách mạng cũng là một nghề. Làm nghề gì cũng phải học, vậy làm cách mạng cũng phải học”4, “không có giáo dục, không có cán bộ thì không nói gì đến kinh tế văn hóa”5. Cho nên “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”6, và “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”7.

Thứ hai: Trường Đảng có vai trò đặc biệt đối với công tác giáo dục, đào tạo cán bộ. Vì cán bộ là cái gốc của mọi công việc, nên “huấn luyện cán bộ là công việc gốc của Đảng”8. “Trường Đảng là một trường học để đào tạo những chiến sĩ tiên tiến phấn đấu cho sự nghiệp của giai cấp vô sản. Các đồng chí đều là những cán bộ cốt cán của Đảng”9. Mục đích của trường Đảng được Người chỉ rõ trong bài diễn văn khai mạc khóa học lý luận chính trị dài hạn đầu tiên (07/9/1957): “Đảng ta tổ chức trường học lý luận cho cán bộ là để nâng cao trình độ lý luận của Đảng ta đặng giải quyết sự đòi hỏi của nhiệm vụ cách mạng và tình hình thực tế của Đảng ta, để Đảng ta có thể làm tốt hơn công tác của mình, hoàn thành tốt hơn nhiệm vụ cách mạng vĩ đại của mình”10.

Hồ Chí Minh đặc biệt coi trọng đội ngũ giáo viên của Trường Đảng. Người nói “Người huấn luyện của Đoàn thể phải làm kiểu mẫu về mọi mặt: tư tưởng, đạo đức, lối làm việc”11. Đội ngũ giảng viên Trường Đảng phải là những người giỏi về chuyên môn nghiệp vụ, về trình độ sư phạm và mẫu mực về phẩm chất đạo đức, là tấm gương sáng cho các thế hệ học viên học tập, noi theo.

Nội dung bút tích của Hồ Chí Minh còn thể hiện tầm nhìn chiến lược về “công việc gốc của Đảng” trong công tác giáo dục, đào tạo cán bộ của nhà trường. Tầm nhìn chiến lược đó được một nhà nghiên cứu đã khái quát: “Thứ nhất: Huấn luyện cán bộ góp phần quan trọng vào công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, nâng cao trình độ lý luận, năng lực lãnh đạo của Đảng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng.

Thứ hai: Huấn luyện để nâng cao trình độ, phẩm chất, năng lực, đạo đức và sửa chữa hạn chế, khuyết điểm, sai lầm của cán bộ. Thứ ba: Định hướng nội dung cốt lõi trong huấn luyện cán bộ. Thứ tư: Xác định phương châm, phương pháp huấn luyện cán bộ đúng đắn. Thứ năm: Định hướng cho học viên có thái độ học tập đúng đắn. Thứ sáu: Xây dựng đội ngũ giảng viên kiểu mẫu”12. Công tác giáo dục, đào tạo cán bộ tại Trường Đảng là tạo ra những “hạt giống đỏ” – các thế hệ cán bộ có đạo đức và tài năng.