CUỘC TRANH LUẬN BẢO VỆ CON ĐƯỜNG CÔNG NÔNG

Mùa thu năm 1930, giữa lúc phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh đang bùng lên mạnh mẽ trong nước, đồng chí Lê Hồng Phong lúc này đang học tập tại Trường Đại học Phương Đông (Liên Xô) đã có những đóng góp quan trọng trên mặt trận lý luận quốc tế. Khi một số quan điểm còn hoài nghi về khả năng tự giác và sức mạnh của giai cấp công nhân, nông dân ở một nước thuộc địa, anh đã kiên trì đấu tranh để bảo vệ tính đúng đắn của đường lối cách mạng Việt Nam.

Từ những thông tin và báo cáo về tình hình trong nước, Lê Hồng Phong chăm chú theo dõi từng diễn biến của phong trào. Anh đặc biệt quan tâm đến những cuộc đấu tranh của công nhân, nông dân Nghệ An, Hà Tĩnh; đến sự ra đời của các hình thức chính quyền cách mạng ở cơ sở và tinh thần đoàn kết của quần chúng. Trong những buổi học tập, thảo luận và trao đổi, anh đã trình bày một cách có hệ thống những dẫn chứng thực tế về sức mạnh của quần chúng nhân dân Việt Nam.

Anh phân tích rằng, đằng sau những cuộc đấu tranh tưởng như riêng lẻ là sự thức tỉnh ngày càng sâu sắc của hàng vạn người lao động. Người nông dân không còn cam chịu cảnh áp bức, người công nhân không còn chấp nhận sự bóc lột; họ đã từng bước nhận thức được quyền lợi của mình và tìm thấy sức mạnh trong sự đoàn kết dưới sự lãnh đạo của Đảng.

Lê Hồng Phong đặc biệt nhấn mạnh ý nghĩa của liên minh công - nông. Theo anh, chính sự gắn bó giữa công nhân và nông dân đã tạo nên nền tảng xã hội rộng lớn cho phong trào. Những người lao động từ nhà máy, hầm mỏ, ruộng đồng cùng hướng về một mục tiêu chung: chống áp bức, giành quyền sống và quyền làm chủ. Vì vậy, phong trào Nghệ - Tĩnh không thể chỉ được nhìn nhận như những cuộc nổi dậy nhất thời, mà phải được xem xét trong tiến trình đấu tranh có tổ chức của quần chúng dưới sự lãnh đạo của Đảng.

Trong những cuộc trao đổi ấy, hình ảnh quê hương và những người đồng chí đang trực tiếp hoạt động trong nước luôn hiện diện trong tâm trí người thanh niên cách mạng. Anh hiểu rằng mỗi thắng lợi của phong trào trong nước không chỉ có ý nghĩa đối với nhân dân Việt Nam mà còn góp thêm một minh chứng sinh động cho sức mạnh của phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa.

Những lập luận của Lê Hồng Phong thể hiện sự kết hợp giữa lý luận cách mạng được học tập và thực tiễn đấu tranh của dân tộc. Anh không nói về cách mạng Việt Nam bằng những khái niệm khô cứng, mà bằng niềm tin được xây dựng từ thực tế của hàng vạn công nhân, nông dân đang đứng lên đấu tranh. Qua đó, anh góp phần giúp bạn bè quốc tế hiểu rõ hơn về tình hình Việt Nam và sự trưởng thành của phong trào cách mạng trong nước.

Đối với Lê Hồng Phong, học tập ở nước ngoài không có nghĩa là xa rời quê hương. Mỗi bài học, mỗi cuộc thảo luận đều được anh gắn với một câu hỏi lớn: làm thế nào để những tri thức đã tiếp thu có thể phục vụ tốt hơn cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc? Chính tinh thần ấy đã giúp anh trở thành một trong những cán bộ cách mạng trẻ có bản lĩnh, có lý luận và luôn hướng về phong trào trong nước.

Câu chuyện về Lê Hồng Phong trong những năm tháng ấy để lại một bài học sâu sắc về trách nhiệm của người cách mạng: dù ở bất cứ nơi đâu, khi Tổ quốc và nhân dân đang đứng lên đấu tranh, người chiến sĩ vẫn có thể đóng góp bằng trí tuệ, bản lĩnh và niềm tin của mình. Từ giảng đường nơi đất khách, anh đã hướng về quê hương, góp tiếng nói bảo vệ phong trào cách mạng Việt Nam và chuẩn bị hành trang lý luận cho những chặng đường đấu tranh đầy gian khổ phía trước.