Đại tướng Nguyễn Chí Thanh đặt nền móng xây dựng đội ngũ cán bộ giảng viên giảng dạy lý luận, chính trị của Học viện Chính trị

Ở thời điểm Trường Chính trị trung cấp Quân đội nhân dân Việt Nam mới được thành lập, bắt đầu triển khai nhiệm vụ bồi dưỡng lý luận chính trị cho cán bộ trung, cao cấp của quân đội, “đội ngũ cán bộ, giáo viên Nhà trường còn rất ít ỏi”, thậm chí “yếu ớt”, bộ máy của Trường Chính trị trung cấp Quân đội được tổ chức gọn nhẹ, chưa có giáo viên, mới có Ban lãnh đạo, Hiệu uỷ, bên dưới là hai Ban chức năng (Ban Giáo dục, Ban tổ chức) và một số bộ phận. Trong suốt 4 năm vừa xây dựng đội ngũ, vừa tổ chức huấn luyện 6 khóa, trường đã xây dựng được bộ máy cơ quan chức năng, đặc biệt là cơ quan quản lý giáo dục có khả năng đảm đương nhiệm vụ quản lý quá trình huấn luyện, tổng kết thực tiễn đúc kết thành lý luận, biên soạn tài liệu dạy học. Cuốn “Quan điểm và phương pháp dạy học” gồm 2 tập do Nhà trường biên soạn đã được Tổng cục Chính trị xuất bản vào năm 1952. Sự trưởng thành đó gắn liền vai trò của Ban lãnh đạo nhà trường mà Đại tướng Nguyễn Chí Thanh là Giám đốc.

Công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên lý luận và giáo viên chính trị được nhà trường hết sức quan tâm. Từ tháng 10-1952 trở đi, thông qua các hoạt động bồi dưỡng tại chỗ, đội ngũ giáo viên của Nhà trường do cán bộ của Nhà trường kiêm nhiệm dần dần trưởng thành, từ chỗ chỉ đảm đương giảng dạy ở một số nội dung (các nội dung chủ yếu vẫn do các đồng chí lãnh đạo của Đảng, quân đội trực tiếp giảng), tiến lên thay thế dần công việc đó. Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy được tiến hành khẩn trương, mạnh mẽ và có bài bản hơn, nhất là từ khi chuyển sang xây dựng quân đội trong giai đoạn mới.

Đầu năm 1956, “Trường Lý luận Chính trị quân đội” ra đời trên cơ sở “Trường Chính trị trung cấp quân đội” và Đại tướng Nguyễn Chí Thanh trên cương vị Giám đốc, đã cùng với Hiệu uỷ có những chủ trương tạo ra bước chuyển căn bản, mang tính đột phá trong xây dựng mới đội ngũ giáo viên và các khoa giảng dạy “một cách bài bản” theo con đường tự mở lớp đào tạo, kết hợp gửi cán bộ của trường đi đào tạo giảng viên lý luận ở nước ngoài.

Ngày 15-6-1956, lớp đào tạo “giảng viên lý luận” đầu tiên cho 95 học viên được khai giảng do lãnh đạo Nhà trường - các giảng viên kiêm nhiệm cùng với các chuyên gia Trung Quốc trực tiếp giảng dạy. Kết quả lớp học cho thấy hướng chỉ đạo xây dựng đội ngũ giáo viên của trường là hoàn toàn đúng đắn. Nhờ cách làm đó, đội ngũ giáo viên của Nhà trường đã tăng dần cả số lượng và chất lượng. Các khoa lý luận và Khoa công tác đảng, công tác chính trị cũng lần lượt ra đời trong thời kỳ này. Thực tế cho thấy, trên 1/3 số học viên tốt nghiệp được giữ lại làm giảng viên của nhà trường đã thực sự là lực lượng nòng cốt của đội ngũ giảng viên lý luận của Học viện Chính trị.

Ngày nay, đội ngũ cán bộ, giảng viên đang công tác tại Học viện đã có bước phát triển toàn diện, có một Giáo sư, 44 Phó giáo sư, 78 Tiến sĩ, 243 Thạc sĩ. Riêng giảng viên quân sự, giảng viên ngoại ngữ có trình độ thạc sĩ, tiến sĩ đạt 75,1%. Đó chính là kết quả sự kiên trì phấn đấu, học tập noi theo tấm gương nhà giáo, Đại tướng Nguyễn Chí Thanh của các thế hệ cán bộ, giảng viên Học viện Chính trị. Đó là nhân tố có ý nghĩa quyết định đến việc nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học và các mặt công tác khác của Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng.