MỘT ĐỜI TẬN HIẾN – TỪ GIẢNG ĐƯỜNG ĐẾN NHỮNG NĂM THÁNG QUÂN NGŨ

Đó không phải một câu nói được hình thành trong một ngày.

Nó được đúc kết từ cả một chặng đường dài.

Từ những năm tháng tuổi trẻ.

Từ những ngày còn ngồi trên giảng đường.

Từ những ngày đầu khoác áo lính.

Từ những lớp học quân đội.

Từ công việc kỹ thuật.

Từ những chuyến đi xa.

Từ những lúc phải xa gia đình.

Và từ những thử thách mà ông đã trải qua trong cuộc đời.

Từ giảng đường Đại học Bách khoa

Năm 1964, ông Nguyễn Hữu Tùng bước vào Đại học Bách khoa.

Khi ấy, ông cũng như bao thanh niên khác, mang theo những dự định của tuổi trẻ.

Giảng đường đại học mở ra trước mắt ông một thế giới của tri thức, kỹ thuật và những cơ hội nghề nghiệp.

Những năm học ấy có thể được xem là thời gian chuẩn bị cho tương lai.

Ông học kiến thức chuyên môn.

Ông rèn luyện tư duy.

Ông tích lũy những nền tảng cần thiết cho công việc sau này.

Nhưng tương lai mà ông hình dung khi ấy không hoàn toàn giống con đường ông đã đi.

Đất nước bước vào một giai đoạn đặc biệt.

Chiến tranh đặt ra những yêu cầu lớn.

Tuổi trẻ của nhiều người phải đứng trước những lựa chọn mà thế hệ sau khó có thể hình dung đầy đủ.

Năm 1967, ông nhập ngũ.

Từ giảng đường, ông bước vào quân đội.

Từ người sinh viên, ông trở thành người lính.

Đó là một bước ngoặt lớn.

Nhưng ông không xem việc nhập ngũ là sự chấm dứt con đường học tập.

Ngược lại, kiến thức kỹ thuật đã học trở thành nền tảng để ông tiếp tục cống hiến trong một môi trường mới.

Đó chính là điều làm nên nét đặc biệt trong cuộc đời ông.

Ông không phải người lính chỉ dựa vào sức khỏe.

Ông là một người lính trí thức, mang theo kiến thức kỹ thuật vào quân đội.

Bước vào Binh chủng Tăng thiết giáp

Với nền tảng được đào tạo tại Đại học Bách khoa, ông được điều động về Binh chủng Tăng thiết giáp.

Đây là một môi trường đòi hỏi trình độ kỹ thuật cao.

Những chiếc xe tăng không chỉ là phương tiện chiến đấu.

Để vận hành hiệu quả, chúng cần cả một hệ thống con người và kỹ thuật đi kèm.

Thông tin liên lạc là một trong những yếu tố quan trọng.

Trong điều kiện chiến đấu, thông tin chính là cầu nối giữa các bộ phận, giữa người chỉ huy và đơn vị, giữa các phương tiện với nhau.

Ông được giao nhiệm vụ giảng dạy về thông tin.

Từ đó, ông trở thành người thầy mặc áo lính.

Đó là một hình ảnh rất đặc biệt.

Một người từng học kỹ thuật trên giảng đường nay đứng trước những lớp học quân đội.

Nhưng bục giảng của ông không giống giảng đường dân sự.

Phía sau bài giảng là yêu cầu của nhiệm vụ.

Kiến thức phải gắn với thực tế.

Người học phải có khả năng vận dụng.

Và người dạy phải có trách nhiệm với những gì mình truyền đạt.

Ông hiểu điều đó.

Vì vậy, ông không ngừng học hỏi.

Ông tiếp thu kiến thức từ những người có kinh nghiệm.

Ông có cơ hội học tập từ các chuyên gia Liên Xô.

Những kiến thức kỹ thuật mới giúp ông mở rộng hiểu biết.

Sau đó, ông lại truyền đạt những kiến thức ấy cho cán bộ trong quân đội.

Đó là một quá trình nối tiếp.

Học để biết.

Biết để làm.

Làm để có kinh nghiệm.

Có kinh nghiệm để truyền lại.

Và người được truyền lại tiếp tục thực hiện nhiệm vụ.

Như vậy, công việc của ông không chỉ dừng ở một lớp học.

Nó tạo ra một chuỗi giá trị rộng hơn.

Người thầy phía sau những người lính

Phần lớn thời gian công tác của ông gắn với các cơ sở đào tạo ở miền Bắc, trong đó có khu vực Tam Đảo, Vĩnh Yên.

Những địa danh ấy gắn với một phần tuổi trẻ của ông.

Ở đó, ông thực hiện công việc giảng dạy, đào tạo và truyền đạt kiến thức kỹ thuật.

Có thể nhiều người nghĩ rằng người lính phải ở nơi gian khổ nhất, trực tiếp đối diện với chiến trường.

Nhưng ông hiểu chiến tranh cần nhiều lực lượng.

Có người chiến đấu trực tiếp.

Có người đào tạo.

Có người làm kỹ thuật.

Có người làm thông tin.

Có người làm tham mưu.

Có người vận chuyển.

Có người bảo đảm hậu cần.

Nếu thiếu một mắt xích, cả hệ thống có thể gặp khó khăn.

Vì vậy, ông không xem công việc của mình là nhỏ bé.

Ông hiểu rằng đào tạo con người cũng là một hình thức phục vụ chiến trường.

Một người được đào tạo tốt có thể thực hiện nhiệm vụ tốt hơn.

Nhiều người được đào tạo tốt sẽ tạo nên một lực lượng có trình độ.

Đó là cách ông đóng góp.

Không ồn ào.

Không trực tiếp xuất hiện ở mọi nơi.

Nhưng cần thiết.

Từ người thầy đến cán bộ kỹ thuật tham mưu

Sau những năm làm công tác giảng dạy, ông còn đảm nhiệm vai trò Trợ lý kỹ thuật tham mưu.

Công việc mới lại đặt ra những yêu cầu mới.

Nếu đứng lớp cần khả năng truyền đạt thì công tác kỹ thuật tham mưu đòi hỏi sự cẩn trọng, kiến thức và tinh thần trách nhiệm.

Nhưng đối với ông, vị trí thay đổi không đồng nghĩa với việc thay đổi nguyên tắc sống.

Ông vẫn bắt đầu từ việc xác định rõ mình phải làm gì.

Sau đó tìm cách làm tốt.

Nếu chưa biết thì học.

Nếu gặp khó khăn thì tìm cách giải quyết.

Nếu công việc chưa hoàn thành thì tiếp tục.

Đó là cách ông đi qua những nhiệm vụ khác nhau.

Có lẽ chính khả năng thích nghi ấy giúp ông có thể đảm nhiệm nhiều công việc trong suốt thời gian phục vụ quân đội.

Ông không đặt nặng việc mình đang ở vị trí nào.

Điều quan trọng hơn là mình có hoàn thành nhiệm vụ hay không.

Chuyến đi Quảng Trị – dấu ấn không thể quên

Trong cuộc đời binh nghiệp, có một nhiệm vụ để lại trong ông ấn tượng đặc biệt.

Đó là chuyến dẫn một tiểu đoàn xe tăng vào chiến trường Quảng Trị để thực hiện nhiệm vụ bàn giao.

Nếu phần lớn công việc của ông gắn với đào tạo và kỹ thuật ở miền Bắc, thì chuyến đi này đưa ông đến một hoàn cảnh hoàn toàn khác.

Quảng Trị khi ấy là vùng đất chiến tranh.

Nhiệm vụ vận chuyển và bàn giao một tiểu đoàn xe tăng không phải công việc đơn giản.

Đó là một hành trình đòi hỏi sự chuẩn bị, phối hợp và trách nhiệm.

Trong điều kiện chiến tranh, những khó khăn luôn có thể xuất hiện.

Nhưng nhiệm vụ đã được xác định.

Đoàn xe phải đến nơi.

Việc bàn giao phải được thực hiện.

Và những người tham gia phải hoàn thành phần việc của mình.

Ông đã cùng đồng đội vượt qua hành trình ấy.

Đối với ông, đây là một trong những nhiệm vụ khó khăn và đáng nhớ nhất trong sự nghiệp.

Không phải bởi ông muốn kể về gian khổ.

Mà bởi chuyến đi ấy cho ông cảm nhận rõ hơn ý nghĩa của trách nhiệm.

Trong hoàn cảnh khó khăn, con người càng phải bình tĩnh.

Càng phải phối hợp.

Càng phải tin tưởng đồng đội.

Và càng phải kiên trì.

Cuối cùng, nhiệm vụ được hoàn thành.

Một tiểu đoàn xe tăng được bàn giao cho chiến trường.

Đó là một đóng góp trực tiếp của ông vào nhiệm vụ chung.

Đằng sau người lính là một gia đình

Nhưng nếu chỉ kể về những nhiệm vụ quân sự thì chưa thể nói hết về cuộc đời ông.

Bởi phía sau người lính luôn là gia đình.

Trong những năm tháng công tác, ông cũng phải đối diện với những khó khăn của đời sống riêng.

Vợ ông có thời gian đi công tác xa.

Gia đình có những lúc thiếu sự hiện diện của ông.

Mẹ vợ dù tuổi cao vẫn tham gia công tác.

Mỗi người đều có công việc và trách nhiệm riêng.

Những khoảng cách ấy tạo ra những khoảng lặng trong đời sống gia đình.

Người lính có thể hoàn thành nhiệm vụ ở đơn vị, nhưng trong lòng vẫn có những lo lắng dành cho gia đình.

Ông cũng vậy.

Ông nhớ vợ con.

Ông quan tâm đến gia đình.

Nhưng ông hiểu rằng có những thời điểm mình phải đặt nhiệm vụ chung lên trước những mong muốn riêng.

Đó là một sự lựa chọn không dễ dàng.

Nhưng chính những lựa chọn như vậy tạo nên bản lĩnh của người lính.

Không phải vì người lính không có tình cảm.

Mà bởi họ hiểu rằng trách nhiệm đôi khi đòi hỏi sự hy sinh.

Ông đã cố gắng giải quyết những việc riêng trong khả năng có thể để tiếp tục hoàn thành nhiệm vụ.

Đó là một phần của cuộc đời mà ông không nói nhiều.

Nhưng nó cho thấy phía sau một người lính luôn có một hậu phương.

Và những người ở hậu phương cũng có phần đóng góp của mình.

Người Đảng viên và ý thức trách nhiệm

Một điều quan trọng trong lời kể của ông Tùng là ý thức của một người Đảng viên.

Đối với ông, Đảng viên không chỉ là một danh xưng.

Đó là trách nhiệm.

Khi đứng trước khó khăn, phải giữ vững tinh thần.

Khi nhận nhiệm vụ, phải cố gắng thực hiện.

Khi tập thể cần, phải sẵn sàng góp sức.

Khi làm việc, phải có ý thức gương mẫu.

Những điều ấy không phải lúc nào cũng dễ thực hiện.

Nhưng ông đã cố gắng giữ trong suốt những năm tháng công tác.

Có thể ông không trực tiếp ở tuyến đầu trong phần lớn thời gian.

Nhưng ông hiểu rằng mọi vị trí đều cần trách nhiệm.

Một người thầy phải có trách nhiệm với học viên.

Một cán bộ kỹ thuật phải có trách nhiệm với công việc.

Một người lính phải có trách nhiệm với đơn vị.

Một người Đảng viên phải có trách nhiệm với tập thể.

Và một người công dân phải có trách nhiệm với đất nước.

Đó là sự thống nhất trong cách sống của ông.

Một đời người được tạo nên từ những việc bình thường

Khi nhìn lại, ông không kể về cuộc đời mình như một chuỗi những chiến công.

Ông kể về những công việc đã làm.

Những lớp học.

Những nhiệm vụ kỹ thuật.

Những chuyến công tác.

Những người đồng đội.

Những khó khăn gia đình.

Những lần phải cố gắng.

Chính những điều bình thường ấy lại tạo thành một cuộc đời không bình thường.

Bởi một đời người không chỉ được tạo nên từ những khoảnh khắc đặc biệt.

Phần lớn thời gian là những ngày bình thường.

Ngày làm việc.

Ngày học tập.

Ngày chuẩn bị.

Ngày hoàn thành nhiệm vụ.

Ngày tiếp tục sau một khó khăn.

Nếu mỗi ngày đều được sống có trách nhiệm, những ngày ấy sẽ nối lại thành một cuộc đời đáng tự hào.

Đó là điều ông đã làm.

Không có công việc nào là nhỏ nếu được làm bằng trách nhiệm

Một trong những bài học lớn nhất từ cuộc đời ông là không nên đánh giá sự đóng góp chỉ bằng vị trí.

Người đứng ở vị trí cao không phải lúc nào cũng đóng góp nhiều hơn người làm việc ở vị trí bình thường.

Một giáo viên có thể đóng góp bằng việc đào tạo người khác.

Một cán bộ kỹ thuật có thể đóng góp bằng chuyên môn.

Một người lính có thể đóng góp bằng sự chấp hành.

Một người vận chuyển có thể đóng góp bằng việc đưa hàng hóa, phương tiện đến đúng nơi.

Một người ở hậu phương có thể đóng góp bằng việc giữ gìn gia đình.

Mỗi người có một vai trò.

Điều quan trọng là có làm tốt hay không.

Đó là cách ông nhìn về cuộc đời mình.

Ông không đặt mình bên cạnh những người trực tiếp chiến đấu để so sánh.

Ông hiểu mỗi người có một nhiệm vụ.

Và nếu ai cũng hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình, tập thể sẽ tạo ra sức mạnh.

Tuổi trẻ không trở lại, nhưng những giá trị còn lại

Tuổi trẻ của ông đã đi qua từ lâu.

Nhưng những giá trị được hình thành trong tuổi trẻ vẫn còn.

Đó là kỷ luật.

Là trách nhiệm.

Là tinh thần học tập.

Là sự kiên trì.

Là tình đồng đội.

Là ý thức phục vụ.

Và trên hết là niềm tin vào những điều mình lựa chọn.

Ông từng là một sinh viên.

Rồi trở thành người lính.

Từ người lính trở thành người thầy.

Từ người thầy trở thành cán bộ kỹ thuật.

Những vai trò ấy đã tạo nên một con người.

Nhưng không vai trò nào quan trọng hơn nguyên tắc sống.

Ông luôn cố gắng xác định rõ nhiệm vụ.

Hoàn thành tốt.

Và kiên trì.

Ba điều ấy đã trở thành sợi dây nối các giai đoạn trong cuộc đời ông.

Điều ông muốn thế hệ trẻ hôm nay hiểu

Khi nói về thế hệ trẻ, ông không mong họ phải sống giống thế hệ của mình.

Ông hiểu thời đại đã thay đổi.

Người trẻ hôm nay không sống trong hoàn cảnh chiến tranh như thế hệ ông.

Họ có những điều kiện học tập tốt hơn.

Có công nghệ hiện đại.

Có nhiều cơ hội tiếp cận tri thức.

Có nhiều lựa chọn nghề nghiệp.

Có điều kiện để phát triển bản thân.

Nhưng chính vì có nhiều cơ hội, họ càng cần biết mình muốn gì.

Theo ông, người trẻ phải biết xác định nhiệm vụ.

Đang học thì học cho tốt.

Đang làm việc thì làm cho tốt.

Đang rèn luyện thì phải kiên trì.

Đừng chỉ mong thành công nhanh.

Hãy tích lũy từng bước.

Kiến thức hôm nay có thể trở thành năng lực ngày mai.

Kỷ luật hôm nay có thể trở thành bản lĩnh sau này.

Thói quen làm việc nghiêm túc hôm nay có thể trở thành nền tảng của cả sự nghiệp.

Và những việc tốt nhỏ bé hôm nay có thể tạo nên giá trị lớn cho cộng đồng.

Ông muốn thế hệ trẻ biết trân trọng những gì mình đang có.

Bởi hòa bình là thành quả mà nhiều thế hệ đã phải đánh đổi.

Có hòa bình, con người mới có điều kiện học tập và xây dựng.

Có ổn định, đất nước mới có điều kiện phát triển.

Vì vậy, thế hệ trẻ cần biến những điều kiện ấy thành động lực.

Không chỉ hưởng thụ thành quả.

Mà phải tiếp tục tạo ra thành quả.

Từ bảo vệ đến xây dựng

Đây là điều ông đặc biệt mong muốn.

Thế hệ ông đã góp phần bảo vệ đất nước.

Thế hệ hôm nay có trách nhiệm xây dựng đất nước.

Hai nhiệm vụ ấy khác nhau nhưng cùng hướng về một mục tiêu.

Đó là một Việt Nam hòa bình, phát triển và giàu mạnh.

Nếu ngày trước người lính phải học cách sử dụng những phương tiện kỹ thuật để phục vụ chiến đấu, thì ngày nay người trẻ có thể học công nghệ để phục vụ sản xuất và phát triển.

Nếu ngày trước ông đứng lớp đào tạo cán bộ, thì ngày nay hàng triệu giáo viên đang đào tạo những thế hệ mới.

Nếu ngày trước người lính phải kiên trì trong gian khổ, thì ngày nay người trẻ cần kiên trì trước sự cạnh tranh và thay đổi nhanh chóng của xã hội.

Hoàn cảnh khác.

Nhưng tinh thần có thể giống nhau.

Đó là trách nhiệm.

Đó là ý chí.

Đó là sự kiên trì.

Không phải ai cũng cần làm việc lớn

Ông Tùng không cho rằng mỗi người đều phải làm một điều phi thường.

Theo ông, điều quan trọng là mỗi người làm tốt công việc của mình.

Một đất nước không thể phát triển chỉ nhờ một vài người xuất chúng.

Nó cần hàng triệu người bình thường làm việc nghiêm túc.

Một nền kinh tế cần người lao động.

Một nền giáo dục cần người thầy.

Một nền khoa học cần nhà nghiên cứu.

Một xã hội cần những người sống có trách nhiệm.

Một cộng đồng cần những người biết sẻ chia.

Mỗi người một vị trí.

Mỗi người một khả năng.

Nhưng tất cả cùng góp sức.

Đó là sức mạnh của một quốc gia.

Những gì còn lại sau một đời binh nghiệp

Sau nhiều năm, những nhiệm vụ từng rất quan trọng rồi cũng trở thành ký ức.

Những lớp học đã khép lại.

Những chuyến đi đã ở lại phía sau.

Những công việc kỹ thuật đã trở thành một phần của quá khứ.

Nhưng điều còn lại là những con người.

Là đồng đội.

Là học viên.

Là những người từng làm việc cùng ông.

Là gia đình.

Và là những bài học.

Ông nhớ về một thời tuổi trẻ không phải để níu kéo quá khứ.

Ông nhớ để hiểu hiện tại.

Và ông kể lại để thế hệ sau hiểu rằng cuộc sống hôm nay được xây dựng từ rất nhiều nỗ lực của những người đi trước.

Mỗi người chỉ là một phần nhỏ trong dòng chảy lịch sử.

Nhưng phần nhỏ ấy vẫn có giá trị.

Một đời tận hiến

Nếu phải dùng một cụm từ để nói về hành trình của ông Nguyễn Hữu Tùng, có lẽ đó là:

Một đời tận hiến.

Tận hiến không có nghĩa là một cuộc đời không có những khó khăn riêng.

Không có nghĩa là không có lúc mệt mỏi.

Không có nghĩa là không có những khoảng cách với gia đình.

Mà là dù gặp khó khăn, vẫn cố gắng làm tròn trách nhiệm.

Ông đã dành tuổi trẻ cho việc học.

Sau đó dành những năm tháng trưởng thành cho quân đội.

Ông đem kiến thức kỹ thuật phục vụ nhiệm vụ.

Đem kinh nghiệm truyền đạt cho cán bộ.

Đem sức lực và thời gian hoàn thành những công việc được giao.

Và khi cần, ông cùng đồng đội thực hiện chuyến đi vào Quảng Trị để bàn giao một tiểu đoàn xe tăng cho chiến trường.

Những điều ấy tạo nên một hành trình.

Không phải hành trình của một người tìm kiếm danh vọng.

Mà là hành trình của một người cố gắng sống có ích.

Một người lính trí thức

Có lẽ đây là hình ảnh phù hợp nhất để khép lại câu chuyện về ông.

Ông bước vào quân đội với hành trang là kiến thức của một sinh viên Bách khoa.

Trong quân đội, ông tiếp tục học.

Sau đó trở thành người truyền đạt kiến thức.

Rồi đảm nhiệm công tác kỹ thuật tham mưu.

Ông đã dùng tri thức của mình để phục vụ nhiệm vụ.

Đó là một hình thức cống hiến đặc biệt.

Trong chiến tranh, đất nước cần những người biết chiến đấu.

Nhưng cũng cần những người biết kỹ thuật.

Cần những người đào tạo.

Cần những người làm thông tin.

Cần những người tham mưu.

Cần những người tổ chức.

Ông đã đứng ở một trong những vị trí ấy.

Không phải vị trí nào cũng được nhìn thấy.

Nhưng tất cả đều cần thiết.

Điều cuối cùng ông muốn gửi lại

Có lẽ sau tất cả những câu chuyện về chiến tranh, về quân đội, về kỹ thuật và về tuổi trẻ, điều ông muốn gửi lại cho thế hệ sau không quá phức tạp.

Hãy biết trân trọng hòa bình.

Hãy biết ơn những người đi trước.

Hãy học tập.

Hãy rèn luyện.

Hãy làm việc nghiêm túc.

Hãy sống có trách nhiệm.

Và khi đã xác định một nhiệm vụ đúng đắn, hãy kiên trì thực hiện.

Đừng nghĩ rằng mình phải làm một điều thật lớn mới có thể đóng góp.

Hãy bắt đầu từ công việc mình đang có.

Làm tốt công việc ấy.

Giúp đỡ những người xung quanh.

Sống tử tế.

Không ngừng tiến bộ.

Đó đã là một cách đóng góp.

Bởi đất nước được xây dựng từ chính những con người như vậy.

Khép lại một hành trình, mở ra một sự tiếp nối

Ba mươi câu chuyện về cuộc đời binh nghiệp của ông Nguyễn Hữu Tùng không chỉ là ba mươi lát cắt của một cá nhân.

Đó còn là một phần ký ức của một thế hệ.

Một thế hệ từng bước ra khỏi giảng đường để vào quân đội.

Một thế hệ học tập trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn.

Một thế hệ vừa làm nhiệm vụ, vừa tự rèn luyện.

Một thế hệ phải biết đặt lợi ích chung lên trên những khó khăn riêng.

Và một thế hệ đã góp phần tạo nên những năm tháng lịch sử.

Ông Tùng là một trong những người thuộc thế hệ ấy.

Cuộc đời ông không chỉ có chiến trường.

Không chỉ có những chuyến đi.

Không chỉ có quân phục.

Mà còn có giảng đường.

Có lớp học.

Có kỹ thuật.

Có đồng đội.

Có gia đình.

Có những ngày bình thường.

Chính những điều đó làm cho câu chuyện trở nên gần gũi.

Bởi chiến tranh có thể được nhớ bằng những sự kiện lớn.

Nhưng lịch sử lại được lưu giữ bằng ký ức của từng con người.

Một người kể lại một phần.

Người khác kể thêm một phần.

Và từ những câu chuyện ấy, thế hệ sau hiểu hơn về những gì thế hệ trước đã trải qua.

Ông Tùng đã kể lại câu chuyện của mình bằng những điều ông nhớ.

Không tô vẽ.

Không phô trương.

Chỉ là những ký ức về một thời tuổi trẻ.

Nhưng chính sự giản dị ấy lại làm cho câu chuyện có sức nặng.

Bởi đằng sau những công việc tưởng như bình thường là một tinh thần trách nhiệm rất lớn.

Ông đã từng là sinh viên.

Rồi trở thành người lính.

Từng là người học.

Rồi trở thành người thầy.

Từng làm công tác giảng dạy.

Rồi làm kỹ thuật tham mưu.

Từng ở hậu phương.

Rồi có chuyến đi vào chiến trường Quảng Trị.

Từng phải xa gia đình.

Nhưng vẫn cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.

Mỗi chặng đường đều có một bài học.

Và tất cả những bài học ấy cuối cùng hội tụ vào ba điều:

Xác định nhiệm vụ.

Hoàn thành tốt.

Kiên trì.

Đó là ba điều ông muốn giữ lại khi nhìn về tuổi trẻ của mình.

Nhưng hơn thế, đó cũng là ba điều ông muốn gửi lại cho thế hệ sau.

Bởi một người trẻ có thể chưa biết tương lai sẽ đưa mình đến đâu.

Nhưng nếu biết xác định đúng nhiệm vụ, làm tốt công việc và kiên trì trước khó khăn, người ấy sẽ có nền tảng để bước tiếp.

Đất nước cũng vậy.

Không thể phát triển chỉ bằng một bước nhảy.

Đất nước phát triển bằng từng ngày lao động.

Từng người học tập.

Từng công trình được xây dựng.

Từng sáng kiến được tạo ra.

Từng người làm tốt công việc của mình.

Từng thế hệ tiếp nối thế hệ trước.

Đó là một hành trình dài.

Thế hệ ông Nguyễn Hữu Tùng đã hoàn thành phần việc của mình trong một giai đoạn lịch sử đặc biệt.

Thế hệ hôm nay đang đứng trước một nhiệm vụ khác.

Đó là xây dựng đất nước.

Không phải bằng tiếng súng.

Mà bằng tri thức.

Không phải bằng những chuyến hành quân.

Mà bằng lao động.

Không phải bằng những gian khổ của chiến tranh.

Mà bằng ý chí vượt qua những thử thách của thời đại mới.

Và nếu thế hệ hôm nay làm tốt nhiệm vụ ấy, thì những hy sinh của thế hệ trước sẽ càng có ý nghĩa.

Bởi cuối cùng, những người đã đi qua chiến tranh không chỉ mong đất nước có hòa bình.

Họ mong hòa bình ấy được sử dụng để xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn.

Một tương lai mà con cháu họ có cơ hội học tập.

Có cơ hội làm việc.

Có cơ hội sáng tạo.

Có cơ hội sống bình yên.

Có cơ hội xây dựng quê hương.

Đó chính là sự tiếp nối.

Từ người lính đến người trẻ.

Từ quá khứ đến hiện tại.

Từ bảo vệ đến xây dựng.

Từ hy sinh đến phát triển.

Và trong dòng chảy ấy, câu chuyện về ông Nguyễn Hữu Tùng sẽ không chỉ dừng lại ở những gì ông đã làm.

Nó còn nằm trong những điều thế hệ sau học được từ ông.

Rằng một người có thể không làm những điều quá lớn lao nhưng vẫn có thể sống một cuộc đời có ý nghĩa.

Rằng mỗi vị trí đều có giá trị nếu người đứng ở đó có trách nhiệm.

Rằng tri thức có thể trở thành sức mạnh khi được đem phục vụ cộng đồng.

Rằng khó khăn không phải lý do để từ bỏ.

Rằng gia đình, đồng đội và tập thể luôn là những phần quan trọng của một cuộc đời.

Và rằng lý tưởng chỉ thực sự có ý nghĩa khi được thể hiện bằng hành động.

Ông Nguyễn Hữu Tùng đã đi qua tuổi trẻ của mình như thế.

Không phải bằng những lời nói lớn.

Mà bằng những công việc cụ thể.

Không phải bằng việc tìm kiếm sự nổi bật.

Mà bằng sự bền bỉ.

Không phải bằng một khoảnh khắc.

Mà bằng cả một quá trình.

Một đời người rồi cũng sẽ đi đến điểm cuối của hành trình.

Nhưng những giá trị mà người ấy để lại có thể tiếp tục.

Một bài học được truyền lại.

Một ký ức được kể lại.

Một thế hệ trẻ hiểu hơn về quá khứ.

Một người trẻ biết trân trọng hơn những gì mình đang có.

Một người biết sống trách nhiệm hơn với công việc của mình.

Đó chính là cách một cuộc đời tiếp tục tồn tại trong ký ức của những người sau.

Và có lẽ, đó cũng là ý nghĩa đẹp nhất của việc kể lại câu chuyện về những người lính năm xưa.

Không phải để quá khứ trở thành một khoảng thời gian xa xôi.

Mà để quá khứ trở thành điểm tựa cho hiện tại.

Không phải để thế hệ trẻ sống lại những năm tháng chiến tranh.

Mà để họ hiểu vì sao phải trân trọng hòa bình.

Không phải để yêu cầu người trẻ lặp lại con đường của thế hệ trước.

Mà để họ tiếp nối tinh thần trách nhiệm bằng cách của thời đại mình.

Ông Nguyễn Hữu Tùng đã từng là một sinh viên Bách khoa.

Ông đã trở thành một người lính.

Ông đã là người thầy.

Ông đã làm công tác kỹ thuật tham mưu.

Ông đã đi qua những năm tháng chiến tranh.

Ông đã xa gia đình để hoàn thành nhiệm vụ.

Ông đã cùng đồng đội thực hiện những chuyến đi khó khăn.

Và hôm nay, khi nhìn lại, điều đáng quý nhất không nằm ở những danh xưng ấy.

Điều đáng quý nhất là ông có thể nhìn lại và thấy rằng mình đã cố gắng sống đúng với trách nhiệm của mình.

Từ tuổi trẻ đến tuổi già.

Từ giảng đường đến quân đội.

Từ học tập đến cống hiến.

Từ những nhiệm vụ nhỏ đến những nhiệm vụ khó khăn.

Tất cả đều được nối bằng một tinh thần:

Làm điều mình phải làm và cố gắng làm cho tốt.

Đó là câu chuyện về một người lính trí thức.

Một người đã đem kiến thức của mình phục vụ đất nước.

Một người đã dành những năm tháng đẹp nhất của tuổi trẻ cho nhiệm vụ chung.

Một người không coi sự hy sinh của mình là điều để kể công.

Và một người mong muốn những thế hệ sau hiểu rằng:

Hòa bình hôm nay là thành quả của quá khứ, còn tương lai đất nước được quyết định bởi cách chúng ta sống và hành động trong hiện tại.

Ba mươi câu chuyện khép lại.

Nhưng câu chuyện về trách nhiệm thì chưa kết thúc.

Bởi mỗi thế hệ lại có một nhiệm vụ.

Thế hệ của ông Nguyễn Hữu Tùng đã làm phần việc của mình.

Đến lượt thế hệ hôm nay.

Hãy học tập.

Hãy rèn luyện.

Hãy lao động.

Hãy sáng tạo.

Hãy sống có trách nhiệm.

Hãy kiên trì.

Và hãy xây dựng đất nước ngày càng tốt đẹp hơn.

Đó chính là cách thiết thực nhất để tri ân những người đã đi trước.

Đó cũng là cách đẹp nhất để những năm tháng tuổi trẻ của một thế hệ không bị lãng quên.

Và đó cũng là lời kết cho hành trình của ông Nguyễn Hữu Tùng:

Một đời người rồi sẽ đi qua, nhưng nếu đã sống có trách nhiệm, đã làm tốt nhiệm vụ và đã góp một phần nhỏ bé cho quê hương, đất nước, thì những năm tháng ấy sẽ luôn có ý nghĩa.