Người đội trưởng nhỏ tuổi và lòng dũng cảm
LIÊN ĐỘI TRƯỜNG THCS NINH HIỆP
CHI ĐỘI 8A11
ĐỀ ÁN “CÂU CHUYỆN THỜI HOA LỬA”
Anh hùng Kim Đồng
Người đội trưởng nhỏ tuổi và lòng dũng cảm
Bài sưu tầm và kể lại từ tư liệu lịch sử
Mỗi lần đeo chiếc khăn quàng đỏ, chúng em lại nhớ đến những thiếu niên đã góp sức mình cho đất nước từ khi còn rất nhỏ. Trong số ấy có anh Kim Đồng, người đội trưởng đầu tiên của tổ chức Đội. Tìm hiểu câu chuyện về anh, chúng em hiểu thêm rằng trách nhiệm với mọi người có thể bắt đầu từ tuổi học trò, từ việc làm đến nơi đến chốn những nhiệm vụ được giao.
Cậu bé Nà Mạ nhận nhiệm vụ
Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, sinh năm 1929, là người dân tộc Nùng, quê ở làng Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng theo địa danh trong tư liệu lịch sử. Khi đất nước còn chịu ách thống trị của thực dân, anh sớm tham gia hoạt động cách mạng ở quê hương.
Ngày 15 tháng 5 năm 1941, tổ chức Đội Nhi đồng cứu quốc được thành lập tại Nà Mạ với năm đội viên đầu tiên. Kim Đồng được bầu làm đội trưởng. Tổ chức ấy là tiền thân của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ngày nay. Các đội viên nhận nhiệm vụ liên lạc, đưa đón cán bộ và canh gác những cuộc họp bí mật.
Một công việc tưởng như giản dị, chẳng hạn đưa một lá thư hay dẫn đường, khi ấy có thể liên quan đến sự an toàn của nhiều người. Người làm liên lạc phải nhanh nhẹn, nhớ đường, giữ bí mật và biết bình tĩnh trước tình huống bất ngờ. Đọc về những nhiệm vụ ấy, chúng em càng cảm phục sự tin cậy mà anh Kim Đồng đã tạo được khi tuổi đời còn rất trẻ.
Lựa chọn dũng cảm trước hiểm nguy
Ngày 15 tháng 2 năm 1943, khi đang làm nhiệm vụ, Kim Đồng phát hiện địch ở gần khu vực có cuộc họp của cán bộ cách mạng. Trước tình thế nguy hiểm, anh chủ động đánh lạc hướng để bảo vệ cán bộ. Địch nổ súng, anh trúng đạn và hy sinh khi mới 14 tuổi. [1], [2]
Đó là phần câu chuyện khiến chúng em lặng đi. Mười bốn tuổi, gần với tuổi của nhiều bạn trong trường, anh đã phải đối diện với hiểm nguy mà học sinh hôm nay khó hình dung hết. Giữa lúc tính mạng bị đe dọa, hành động của anh vẫn hướng đến sự an toàn của những người đang làm nhiệm vụ.
Chúng em không biết chính xác anh đã nghĩ gì trong giây phút ấy. Nhưng qua việc làm được tư liệu ghi lại, chúng em nhận ra lòng dũng cảm của một người biết đặt trách nhiệm lên trước sự an toàn của riêng mình. Câu chuyện không cần thêm lời đối thoại tưởng tượng vẫn đủ khiến người đọc xúc động và biết ơn.
Người đội trưởng còn được nhớ mãi
Kim Đồng đã được truy tặng danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân. Tên anh được đặt cho nhiều trường học và đường phố. Với đội viên chúng em, cái tên ấy còn gắn với hình ảnh một người anh đi trước, nhận việc khó và kiên trì làm tròn trách nhiệm.
Khi đọc lại câu chuyện, chúng em tự hỏi: nếu được giao một việc chung, mình đã thực hiện đến cùng chưa? Có khi chỉ vì ngại khó, chúng em còn chậm nộp bài, quên trực nhật hoặc đợi bạn làm thay. Sự đối chiếu ấy giúp chúng em thấy rằng học theo một tấm gương không chỉ là kể đúng những mốc thời gian, mà còn là nhìn lại cách mình sống mỗi ngày.
Tiếp bước anh bằng những việc vừa sức
Trong cuộc sống hòa bình hôm nay, chúng em học ở anh Kim Đồng tinh thần trách nhiệm và sự bình tĩnh. Với học sinh, điều đó thể hiện ở việc tự giác chuẩn bị bài, hoàn thành phần việc của mình, giữ lời hứa với tập thể và biết giúp đỡ bạn bè. Khi mắc lỗi, chúng em cần dũng cảm nhận lỗi, sửa lỗi; khi thấy bạn bị bắt nạt, chúng em cần tìm sự hỗ trợ của thầy cô, người lớn để bảo vệ bạn an toàn.
Chi đội chúng em xin bắt đầu bằng những việc cụ thể: mỗi đội viên tự kiểm tra sách vở trước khi đến lớp; các tổ thực hiện đầy đủ lịch trực nhật; những bạn học tốt hỗ trợ bạn còn gặp khó khăn. Trong sinh hoạt Đội, chúng em sẽ cùng tìm hiểu thêm một nhân vật lịch sử, ghi rõ nguồn tư liệu và chia sẻ điều mình học được từ nhân vật ấy.
Khép lại câu chuyện về anh Kim Đồng, chúng em thêm trân trọng những ngày được đến trường trong bình yên. Chiếc khăn quàng đỏ trên vai nhắc mỗi người biết sống có trách nhiệm hơn. Chúng em xin ghi nhớ người đội trưởng nhỏ tuổi bằng sự cố gắng trong học tập và những việc tốt có ích cho gia đình, nhà trường, cộng đồng.
Thông tin sưu tầm và nguồn tham khảo
Hình thức: Sưu tầm, biên soạn và kể lại từ tư liệu công khai; không phải phỏng vấn nhân chứng trực tiếp. Các đoạn cảm nhận và liên hệ là lời của người biên soạn.
[1] Đinh Ngọc Viện, “Kim Đồng – người thiếu niên dũng cảm”, Báo Cao Bằng, 07/8/2016. https://baocaobang.vn/-31706.html
[2] Tỉnh đoàn Cao Bằng, “Khu di tích lịch sử Kim Đồng – Địa chỉ đỏ giáo dục truyền thống của Đội”, 14/5/2019 (nguồn tin Báo Cao Bằng). https://tinhdoan.caobang.gov.vn/index.php/hoat-dong-doi/khu-di-tich-lich-su-kim-dong-dia-chi-do-giao-duc-truyen-thong-cua-doi-95.html
Học sinh sưu tầm: Nguyễn Duy Bảo Nam
Giáo viên chủ nhiệm: Đào Thị Thanh Hương



