NGƯỜI NHẬN PHẦN KHÓ (1)
Mỗi khi phân công nhiệm vụ, anh luôn là người nhận phần khó. Không phải vì anh khỏe nhất, mà vì anh nghĩ: nếu mình không làm, sẽ có người khác phải làm thay. Có nhiệm vụ kéo dài nhiều ngày, nguy hiểm và mệt mỏi, anh vẫn lặng lẽ hoàn thành. Khi được hỏi, anh chỉ nói: “Việc chung thì phải có người đứng ra.” Sau này, khi kể lại, đồng đội nhớ nhất ở anh không phải chiến công, mà là tinh thần dám nhận việc khó. Đó cũng chính là phẩm chất mà người trẻ hôm nay cần nuôi dưỡng trong học tập, công tác v
Mỗi khi phân công nhiệm vụ, anh luôn là người nhận phần khó. Không phải vì anh khỏe nhất, mà vì anh nghĩ: nếu mình không làm, sẽ có người khác phải làm thay.
Có nhiệm vụ kéo dài nhiều ngày, nguy hiểm và mệt mỏi, anh vẫn lặng lẽ hoàn thành. Khi được hỏi, anh chỉ nói: “Việc chung thì phải có người đứng ra.”
Sau này, khi kể lại, đồng đội nhớ nhất ở anh không phải chiến công, mà là tinh thần dám nhận việc khó. Đó cũng chính là phẩm chất mà người trẻ hôm nay cần nuôi dưỡng trong học tập, công tác và phong trào.


