Tư Tưởng "Thực Học" Và Cải Cách Giáo Dục

Trong suốt sự nghiệp làm quan và dạy học, Lê Quý Đôn luôn là người kiên quyết cổ vũ cho tư tưởng "Thực học" (học thật, làm thật). Ông lên án gay gắt lối học từ chương, thi cử chỉ cốt lấy danh lợi mà không giúp ích gì cho việc trị quốc an dân.

Theo ông, việc học phải nhằm mục đích hiểu biết bản chất sự vật, nắm vững quy luật tự nhiên và xã hội để áp dụng vào thực tế cuộc sống. Ông đề xuất nhiều cải cách trong việc chọn lựa quan lại: phải căn cứ vào năng lực thực tế và hiệu quả công việc chứ không chỉ dựa vào bằng cấp hay khả năng làm thơ văn. Tư tưởng tiến bộ này của ông đã truyền cảm hứng cho nhiều thế hệ học trò và sĩ phu đương thời.