2. Câu chuyện “Bác Hồ và những chiếc đồng hồ”

Câu chuyện thường được kể với tên “Chiếc đồng hồ”, gắn với một lần Bác Hồ nói chuyện với cán bộ vào năm 1954. Khi đó, một số cán bộ được biết sẽ được cử đi học lớp tiếp quản Thủ đô nên nhiều người rất mong muốn được trở về Hà Nội. Bác đã dùng một chiếc đồng hồ quả quýt để giúp mọi người hiểu về trách nhiệm và sự phối hợp trong công việc. T

Trường THCS Nguyễn Văn Cừ+1

Bác lần lượt hỏi mọi người về các bộ phận của đồng hồ: mặt số để làm gì, kim ngắn và kim dài có tác dụng gì, bộ máy bên trong hoạt động ra sao. Sau đó Bác hỏi:

“Trong cái đồng hồ, bộ phận nào là quan trọng?”

Mọi người chưa kịp trả lời thì Bác hỏi tiếp: “Trong cái đồng hồ, bỏ một bộ phận đi có được không?” Mọi người trả lời là không.

Từ chiếc đồng hồ, Bác giải thích rằng mỗi bộ phận đều có chức năng riêng và đều cần thiết để chiếc đồng hồ hoạt động. Người làm nhiệm vụ này không nên coi thường người làm nhiệm vụ khác; nếu các bộ phận tranh nhau vị trí, không thực hiện đúng chức năng của mình thì chiếc đồng hồ sẽ không thể hoạt động bình thường. B

Btl Lang

Một lần khác với bộ đội

Cuối năm 1954, khi đến thăm một đơn vị pháo binh ở Bạch Mai, Bác cũng dùng chiếc đồng hồ quả quýt để trò chuyện với bộ đội. Bác chỉ vào từng bộ phận và nói về việc mỗi bộ phận đều hoạt động theo sự phân công: kim đồng hồ chuyển động, các chữ số nằm đúng vị trí, bộ máy hoạt động bên trong. Tất cả phối hợp với nhau để tạo thành một chiếc đồng hồ hoàn chỉnh. B

Btl Lang

Bài học của câu chuyện

Câu chuyện gửi gắm một bài học giản dị:

• Mỗi người đều có một nhiệm vụ và vai trò riêng.

Vì vậy, hình ảnh chiếc đồng hồ trở thành một cách ví von dễ hiểu về tinh thần đoàn kết và trách nhiệm trong tập thể. Câu chuyện cũng được đưa vào tài liệu giáo dục và các bài đọc dành cho học sinh. L

Loigiaihay.com+1

Tóm lại: “Bác Hồ và những chiếc đồng hồ” không chỉ kể về một vật dụng quen thuộc mà qua đó thể hiện cách Bác dùng những điều rất đời thường để giáo dục mọi người về đoàn kết, trách nhiệm và tôn trọng sự phân công.