BA ĐIỀU GIỮ LẠI TỪ MỘT THỜI TUỔI TRẺ

Ba điều tưởng như đơn giản ấy lại trở thành những từ khóa quan trọng trong cuộc đời ông.

Từ một sinh viên Đại học Bách khoa đến một người lính của Binh chủng Tăng thiết giáp, từ người giáo viên đến cán bộ kỹ thuật tham mưu, từ những năm tháng công tác tại miền Bắc đến chuyến đi Quảng Trị, ông đã trải qua nhiều công việc và hoàn cảnh khác nhau.

Nhưng trong mỗi hoàn cảnh, ông đều cố gắng giữ cho mình một cách làm việc nhất quán.

Trước hết là phải biết mình đang làm gì.

Đó là điều ông gọi là xác định nhiệm vụ.

Khi còn là sinh viên, nhiệm vụ của ông là học tập.

Ông bước vào Đại học Bách khoa năm 1964, mang theo những ước mơ của một người trẻ.

Những năm tháng trên giảng đường là khoảng thời gian để ông tiếp thu kiến thức, rèn luyện chuyên môn và chuẩn bị cho tương lai.

Nhưng rồi hoàn cảnh đất nước đặt ra những yêu cầu khác.

Năm 1967, ông nhập ngũ.

Từ giảng đường đại học, ông bước vào môi trường quân đội.

Cuộc sống thay đổi.

Công việc thay đổi.

Những yêu cầu đối với bản thân cũng thay đổi.

Nhưng ông không để sự thay đổi ấy khiến mình mất phương hướng.

Ông xác định rằng khi đã trở thành người lính, nhiệm vụ của mình là phục vụ quân đội và đất nước.

Đó là bước chuyển quan trọng trong cuộc đời.

Một người có thể có những dự định riêng.

Nhưng khi hoàn cảnh chung đặt ra yêu cầu, người đó phải biết điều chỉnh kế hoạch cá nhân để phù hợp với nhiệm vụ.

Ông đã lựa chọn như vậy.

Không có nghĩa là những tình cảm riêng biến mất.

Không có nghĩa là ông không nhớ gia đình.

Không có nghĩa là con đường mới không có khó khăn.

Mà đơn giản là ông hiểu mình cần làm gì ở thời điểm ấy.

Có lẽ chính khả năng xác định nhiệm vụ đã giúp ông thích nghi với môi trường quân đội.

Với nền tảng kỹ thuật được đào tạo tại Đại học Bách khoa, ông được điều động về Binh chủng Tăng thiết giáp.

Đó là một môi trường đặc thù, đòi hỏi cán bộ phải có kiến thức chuyên môn và khả năng tiếp cận những kỹ thuật mới.

Ông được giao làm giáo viên dạy thông tin.

Đây là công việc rất khác với hình dung của nhiều người về một người lính.

Không phải ngày nào cũng ở ngoài chiến trường.

Không phải lúc nào cũng trực tiếp cầm súng.

Công việc của ông gắn với lớp học, giáo án, kiến thức kỹ thuật và đào tạo cán bộ.

Nhưng ông hiểu rằng đó cũng là một nhiệm vụ quan trọng.

Muốn xây dựng lực lượng tăng thiết giáp có trình độ, phải có người đào tạo.

Muốn cán bộ sử dụng tốt phương tiện, phải hiểu kỹ thuật.

Muốn các đơn vị phối hợp hiệu quả, hệ thống thông tin phải được bảo đảm.

Vì vậy, đứng trên bục giảng trong quân đội cũng là một cách phục vụ nhiệm vụ chung.

Ông tập trung vào công việc ấy.

Học thêm.

Nghiên cứu thêm.

Trau dồi chuyên môn.

Tiếp thu kiến thức từ những người có kinh nghiệm.

Có thời gian ông được học hỏi từ các chuyên gia Liên Xô.

Những kiến thức kỹ thuật mới giúp ông nâng cao trình độ.

Sau đó, ông lại truyền đạt những điều mình đã học cho cán bộ, học viên.

Tri thức được tiếp nhận rồi truyền đi.

Công việc cứ thế tiếp nối.

Đó là cách ông thực hiện nhiệm vụ của mình.

Sau công tác giảng dạy, ông còn đảm nhiệm vai trò Trợ lý kỹ thuật tham mưu.

Một lần nữa, công việc thay đổi.

Nhưng nguyên tắc không thay đổi.

Đó là phải hiểu rõ nhiệm vụ và cố gắng hoàn thành.

Ông không coi việc chuyển sang một vị trí mới là một lý do để bắt đầu lại từ con số không.

Những kiến thức và kinh nghiệm tích lũy từ trước trở thành nền tảng cho công việc sau này.

Đó là một quá trình liên tục.

Học tập tạo ra kiến thức.

Kiến thức tạo ra năng lực.

Công việc tạo ra kinh nghiệm.

Kinh nghiệm lại giúp con người đảm nhiệm những nhiệm vụ mới.

Mỗi giai đoạn đều có ý nghĩa.

Và điều quan trọng là phải nghiêm túc với từng giai đoạn.

Đó là điều thứ hai ông luôn nhắc đến:

Đã làm thì phải cố gắng hoàn thành tốt.

Không phải chỉ hoàn thành cho xong.

Không phải làm vì có người kiểm tra.

Mà làm với ý thức rằng công việc của mình có liên quan đến người khác.

Đặc biệt trong quân đội, một công việc không hoàn thành có thể ảnh hưởng đến cả tập thể.

Người làm thông tin phải bảo đảm công việc thông tin.

Người làm kỹ thuật phải nắm chắc chuyên môn.

Người làm tham mưu phải cẩn trọng.

Người làm công tác đào tạo phải truyền đạt đúng.

Mỗi vị trí có một yêu cầu.

Nếu một người làm không tốt phần việc của mình, người khác có thể gặp khó khăn.

Vì vậy, hoàn thành tốt nhiệm vụ vừa là trách nhiệm với bản thân, vừa là trách nhiệm với tập thể.

Ông Tùng hiểu điều ấy rất rõ.

Có lẽ đó cũng là lý do ông không coi thường những công việc tưởng như nhỏ.

Bởi ông hiểu rằng một nhiệm vụ nhỏ được thực hiện tốt sẽ góp phần vào nhiệm vụ lớn.

Một người làm tốt phần việc của mình.

Nhiều người cùng làm tốt phần việc của mình.

Cả tập thể sẽ hoàn thành nhiệm vụ.

Đó là nguyên tắc rất đơn giản.

Nhưng để thực hiện được lại cần tính kỷ luật và sự tự giác.

Trong những năm tháng quân ngũ, điều đó trở thành một phần trong cách sống của ông.

Ông không chờ đến khi có người nhắc mới làm.

Không chờ đến khi khó khăn mới tìm cách giải quyết.

Mà cố gắng chuẩn bị từ trước.

Nắm chắc công việc.

Hiểu yêu cầu.

Sau đó thực hiện.

Đó là cách ông từng bước hoàn thiện bản thân.

Nhưng cuộc đời không phải lúc nào cũng thuận lợi.

Có những nhiệm vụ khó hơn bình thường.

Có những hoàn cảnh khiến con người muốn dừng lại.

Và chính ở những thời điểm đó, điều thứ ba trở nên quan trọng:

Kiên trì.

Nếu xác định nhiệm vụ là biết mình phải làm gì, hoàn thành tốt là biết mình cần làm như thế nào, thì kiên trì chính là khả năng tiếp tục khi gặp khó khăn.

Đây là điều ông Tùng đặc biệt coi trọng.

Bởi theo ông, trong bất kỳ công việc nào cũng sẽ có lúc gặp trở ngại.

Không phải cứ có kiến thức là mọi việc sẽ thuận lợi.

Không phải cứ có nhiệt huyết là không gặp khó khăn.

Vấn đề là khi khó khăn xuất hiện, con người sẽ phản ứng như thế nào.

Có người bỏ cuộc.

Có người chán nản.

Có người tìm cách né tránh.

Nhưng cũng có người bình tĩnh tìm cách giải quyết.

Ông chọn cách thứ tư.

Kiên trì.

Không có nghĩa là cố chấp.

Mà là khi đã xác định đúng mục tiêu và nhiệm vụ, không dễ dàng từ bỏ chỉ vì gặp trở ngại.

Đó là một bài học ông đã trải qua trong thực tế.

Đặc biệt, chuyến dẫn một tiểu đoàn xe tăng vào Quảng Trị để bàn giao là một trong những trải nghiệm khiến ông nhớ mãi.

Phần lớn thời gian công tác của ông gắn với công việc đào tạo và kỹ thuật ở miền Bắc.

Vì vậy, chuyến đi vào chiến trường Quảng Trị là một trải nghiệm khác hẳn.

Đó là một nhiệm vụ khó khăn.

Đoàn xe phải di chuyển trong điều kiện chiến tranh.

Công việc vận chuyển, dẫn đường và bàn giao đòi hỏi sự phối hợp và trách nhiệm.

Không thể chỉ nghĩ đến sự thuận tiện của cá nhân.

Điều cần nghĩ đến là làm thế nào để hoàn thành nhiệm vụ.

Chuyến đi ấy cho ông thấy rõ hơn giá trị của sự kiên trì.

Có những lúc khó khăn.

Có những lúc mệt mỏi.

Nhưng đoàn xe vẫn phải tiếp tục.

Mục tiêu đã xác định.

Nhiệm vụ đã nhận.

Vì vậy phải tìm cách hoàn thành.

Cuối cùng, nhiệm vụ bàn giao được thực hiện.

Đối với ông, đó không phải là một câu chuyện để nói về chiến công.

Nó là một minh chứng cho cách người lính thực hiện nhiệm vụ.

Biết mình phải làm gì.

Cố gắng làm cho tốt.

Và không bỏ cuộc giữa chừng.

Ba điều ấy tưởng như rất bình thường.

Nhưng chính chúng tạo nên bản lĩnh.

Nhìn lại cuộc đời, ông Tùng nhận ra rằng những điều này không chỉ có giá trị trong quân đội.

Nó còn phù hợp với cuộc sống nói chung.

Một học sinh muốn học tốt phải xác định nhiệm vụ học tập.

Sau đó phải học nghiêm túc.

Và phải kiên trì khi gặp bài khó.

Một sinh viên muốn trở thành người có chuyên môn phải biết mình cần học gì.

Sau đó phải dành thời gian rèn luyện.

Và không bỏ cuộc khi việc học trở nên khó khăn.

Một người lao động muốn làm tốt nghề nghiệp cũng phải hiểu trách nhiệm của mình.

Phải hoàn thành công việc.

Và phải kiên trì trước những thử thách.

Không có con đường thành công nào chỉ toàn thuận lợi.

Điều quan trọng là con người có biết mình đang đi đâu hay không.

Đó chính là ý nghĩa của việc xác định nhiệm vụ.

Khi không biết mình phải làm gì, con người dễ bị cuốn theo hoàn cảnh.

Khi biết rõ mục tiêu, con người sẽ có cơ sở để lựa chọn.

Ông Tùng từng trải qua những lần thay đổi lớn.

Từ sinh viên thành quân nhân.

Từ người học thành giáo viên.

Từ giáo viên sang cán bộ kỹ thuật tham mưu.

Từ công việc ở hậu phương đến nhiệm vụ tại chiến trường.

Mỗi lần thay đổi đều có những điều chưa biết.

Nhưng ông không để sự chưa biết trở thành lý do để lùi bước.

Ông học.

Ông thích nghi.

Ông làm việc.

Và ông tiếp tục.

Đó là cách một người trưởng thành.

Không phải trưởng thành vì tuổi tác.

Mà trưởng thành qua những nhiệm vụ mình đã trải qua.

Mỗi nhiệm vụ cho một bài học.

Mỗi khó khăn rèn một phẩm chất.

Mỗi lần hoàn thành công việc tạo thêm sự tự tin.

Đến một lúc nào đó, con người nhìn lại và nhận ra mình đã đi được một chặng đường rất dài.

Ông Tùng cũng vậy.

Nếu nhìn riêng từng giai đoạn, có thể thấy những công việc ông làm không quá khác thường.

Nhưng khi đặt chúng cạnh nhau, chúng tạo thành một hành trình đáng nhớ.

Một người trẻ học kỹ thuật.

Một người lính làm công tác chuyên môn.

Một người thầy truyền đạt kiến thức.

Một cán bộ kỹ thuật tham mưu.

Một người thực hiện nhiệm vụ dẫn đoàn xe tăng vào chiến trường.

Một người phải cân bằng giữa công việc và gia đình.

Một người luôn cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.

Tất cả tạo nên một cuộc đời.

Điều đáng nói là trong suốt hành trình ấy, ông không thay đổi nguyên tắc của mình.

Đó là trách nhiệm.

Ông từng nói đến vai trò của một người Đảng viên.

Đối với ông, đó không chỉ là một danh xưng.

Nó gắn với ý thức trách nhiệm.

Khi gặp khó khăn, người Đảng viên phải cố gắng giữ vững tinh thần.

Khi được giao nhiệm vụ, phải gương mẫu thực hiện.

Khi tập thể cần, phải sẵn sàng góp sức.

Đó là điều ông đã cố gắng thực hiện trong những năm tháng công tác.

Không phải lúc nào cũng dễ dàng.

Nhưng ông cho rằng đã xác định được lý tưởng thì phải sống phù hợp với lý tưởng ấy.

Đó cũng là sự thống nhất giữa suy nghĩ và hành động.

Một người nói một điều nhưng làm một điều khác thì khó tạo được niềm tin.

Ngược lại, người nói ít nhưng làm đúng những gì mình đã xác định sẽ tạo được sự tin tưởng.

Ông Tùng thiên về cách thứ hai.

Làm nhiều hơn nói.

Hoàn thành công việc thay vì chỉ nói về trách nhiệm.

Đó cũng là lý do khi nhìn lại, ông không quá nhấn mạnh những thành tích.

Ông nói nhiều hơn về công việc.

Bởi ông cho rằng mỗi người đều có trách nhiệm với vị trí của mình.

Không nhất thiết phải tìm kiếm sự ghi nhận.

Nếu công việc có ích thì bản thân nó đã có ý nghĩa.

Nếu nhiệm vụ hoàn thành thì đó là điều đáng tự hào.

Đó là một quan niệm rất giản dị về sự cống hiến.

Cống hiến không nhất thiết phải ồn ào.

Có những đóng góp diễn ra âm thầm.

Người giáo viên đứng lớp mỗi ngày.

Người kỹ thuật kiểm tra thiết bị.

Người cán bộ chuẩn bị công việc.

Người lái xe vận chuyển.

Người chiến sĩ làm nhiệm vụ.

Mỗi người một vị trí.

Mỗi người một phần việc.

Nhưng tất cả cùng tạo thành một hệ thống.

Trong chiến tranh, hệ thống ấy góp phần bảo vệ đất nước.

Trong hòa bình, hệ thống ấy tiếp tục được xây dựng bằng lao động và tri thức.

Vì vậy, ông không muốn thế hệ trẻ nghĩ rằng chỉ những người trực tiếp cầm súng mới có thể cống hiến.

Thời đại hôm nay có những hình thức cống hiến khác.

Một kỹ sư nghiên cứu công nghệ.

Một nhà khoa học tìm ra giải pháp mới.

Một giáo viên đào tạo học sinh.

Một thanh niên tham gia hoạt động xã hội.

Một người lao động làm việc có trách nhiệm.

Một cán bộ tận tụy phục vụ nhân dân.

Tất cả đều có thể đóng góp.

Điều quan trọng là phải làm tốt.

Và phải kiên trì.

Ba điều ấy vì vậy không chỉ là bài học của riêng ông.

Nó có thể trở thành một cách sống cho bất kỳ ai.

Đặc biệt với người trẻ.

Bởi tuổi trẻ là thời gian của lựa chọn.

Có rất nhiều con đường.

Có nhiều cơ hội.

Có cả những thất bại.

Không phải lúc nào người trẻ cũng biết chính xác tương lai của mình.

Nhưng có một điều có thể làm được ngay:

Xác định nhiệm vụ hiện tại.

Nếu đang học, hãy học tốt.

Nếu đang làm việc, hãy làm tốt.

Nếu đang rèn luyện một kỹ năng, hãy kiên trì.

Nếu đang thực hiện một nhiệm vụ cộng đồng, hãy làm với trách nhiệm.

Đừng quá lo lắng về việc mình sẽ trở thành ai trong tương lai.

Hãy tập trung vào việc mình cần làm hôm nay.

Bởi tương lai được tạo nên từ những việc nhỏ của hiện tại.

Đó cũng là cách ông Tùng từng đi qua tuổi trẻ.

Ông không biết trước mình sẽ trở thành giáo viên hay trợ lý kỹ thuật.

Ông không biết mình sẽ có chuyến đi Quảng Trị đáng nhớ.

Ông chỉ biết rằng ở mỗi thời điểm, mình phải làm tốt nhiệm vụ trước mắt.

Chính những nhiệm vụ nối tiếp nhau đã tạo nên con đường.

Đó là một bài học rất thực tế.

Cuộc đời không phải lúc nào cũng có sẵn một bản đồ hoàn chỉnh.

Nhiều khi con người chỉ biết bước tiếp từng chặng.

Điều quan trọng là mỗi bước phải đúng hướng.

Nếu bước đầu tiên đúng, bước tiếp theo sẽ có nền tảng.

Nếu mỗi bước đều được thực hiện nghiêm túc, con đường sẽ dần hình thành.

Ông Tùng đã đi như vậy.

Từng nhiệm vụ.

Từng công việc.

Từng giai đoạn.

Từng khó khăn.

Và cuối cùng là cả một cuộc đời.

Có những lúc ông cũng phải đối diện với những vấn đề của gia đình.

Vợ đi công tác xa.

Gia đình có những lúc thiếu sự hiện diện của ông.

Mẹ vợ dù tuổi cao vẫn tham gia công tác.

Những điều ấy tạo nên những khoảng lặng trong cuộc sống riêng.

Nhưng ông vẫn cố gắng giải quyết để không ảnh hưởng đến nhiệm vụ.

Điều đó không có nghĩa là ông không có tình cảm.

Ngược lại, chính vì có tình cảm với gia đình nên ông càng hiểu trách nhiệm của mình.

Một người chồng, người cha cũng có trách nhiệm với gia đình.

Một người lính có trách nhiệm với đơn vị.

Đôi khi hai trách nhiệm ấy đòi hỏi sự cân bằng rất khó khăn.

Ông đã cố gắng tìm cách cân bằng.

Đó cũng là một dạng kiên trì.

Không chỉ kiên trì với công việc.

Mà còn kiên trì giữ gìn những gì mình trân trọng.

Nhìn lại, ông không coi những khó khăn ấy là điều đáng than phiền.

Ông coi chúng là một phần của cuộc sống.

Bởi thời nào cũng có những khó khăn riêng.

Quan trọng là con người đối diện với nó như thế nào.

Nếu cứ nhìn vào khó khăn, người ta dễ thấy mình thiệt thòi.

Nếu nhìn vào trách nhiệm, người ta sẽ tìm được cách giải quyết.

Đó là một sự khác biệt trong cách suy nghĩ.

Ông Tùng đã lựa chọn cách nhìn thứ hai.

Ông tập trung vào điều mình có thể làm.

Có thể làm gì thì làm.

Có thể giải quyết gì thì giải quyết.

Không để những điều ngoài khả năng chi phối quá nhiều.

Đó cũng là cách giúp ông giữ được sự bình tĩnh trong những hoàn cảnh khó khăn.

Và khi nhìn về thế hệ trẻ hôm nay, ông cũng mong họ có được tinh thần ấy.

Đừng sợ khó.

Đừng ngại bắt đầu.

Đừng vội bỏ cuộc.

Nhưng cũng đừng cố chấp một cách mù quáng.

Phải biết xác định đúng mục tiêu.

Nếu mục tiêu đúng thì kiên trì.

Nếu phương pháp chưa phù hợp thì thay đổi phương pháp.

Nếu chưa đủ kiến thức thì học thêm.

Nếu chưa đủ kinh nghiệm thì hỏi người đi trước.

Nhưng đừng bỏ cuộc chỉ vì một lần thất bại.

Đó là sự kiên trì có suy nghĩ.

Và đó là điều rất cần thiết trong cuộc sống hiện đại.

Người trẻ ngày nay có nhiều cơ hội hơn thế hệ ông.

Nhưng cơ hội càng nhiều thì lựa chọn càng nhiều.

Lựa chọn càng nhiều thì càng dễ phân tâm.

Vì vậy, càng cần biết mình muốn gì và mình cần làm gì.

Một người không có mục tiêu rõ ràng rất dễ bị cuốn theo những điều bên ngoài.

Hôm nay thích một việc.

Ngày mai đổi sang việc khác.

Hôm nay bắt đầu.

Ngày mai bỏ cuộc.

Nếu cứ như vậy, rất khó tạo ra năng lực thực sự.

Ông Tùng cho rằng cần có sự kiên trì.

Không phải kiên trì với mọi thứ.

Mà kiên trì với những điều đúng.

Đây là điểm rất quan trọng.

Xác định đúng trước.

Sau đó mới kiên trì.

Nếu xác định sai mà vẫn cố chấp thì không phải kiên trì.

Đó là sự thiếu linh hoạt.

Vì vậy, người trẻ phải vừa có ý chí, vừa biết suy nghĩ.

Phải biết học hỏi.

Biết lắng nghe.

Biết điều chỉnh.

Nhưng khi đã xác định đúng hướng thì không nên dễ dàng từ bỏ.

Đó là bài học ông đã rút ra từ chính cuộc đời mình.

Ông cũng mong thế hệ sau hiểu rằng một cuộc đời có ý nghĩa không nhất thiết phải có những điều phi thường.

Có thể chỉ cần sống tử tế.

Làm việc nghiêm túc.

Giúp ích cho người khác.

Hoàn thành trách nhiệm.

Và giữ được niềm tin vào những điều tốt đẹp.

Đó là một cuộc đời đáng trân trọng.

Những người lính thế hệ ông đã sống như vậy.

Họ có thể không nghĩ mình đang tạo ra lịch sử.

Họ chỉ nghĩ mình đang làm nhiệm vụ.

Nhưng khi nhìn lại, chính những con người bình dị ấy đã góp phần tạo nên lịch sử.

Lịch sử không chỉ được tạo nên bởi những sự kiện lớn.

Nó còn được tạo nên bởi hàng triệu con người âm thầm làm công việc của mình.

Ông Nguyễn Hữu Tùng là một trong những con người như thế.

Một người lính trí thức.

Một người thầy.

Một cán bộ kỹ thuật.

Một người đã sống và làm việc trong những năm tháng đất nước còn nhiều gian khó.

Không phải mọi công việc ông làm đều được nhiều người biết đến.

Nhưng đối với ông, điều quan trọng là mình đã hoàn thành trách nhiệm.

Đó là đủ.

Đủ để nhìn lại tuổi trẻ mà không hối tiếc.

Đủ để nhớ về những năm tháng đã qua bằng sự bình thản.

Đủ để kể lại cho thế hệ sau những điều mình đã trải nghiệm.

Và đủ để nhắn nhủ rằng:

Đừng chờ đến khi làm được điều lớn lao mới nghĩ mình có ích.

Hãy bắt đầu bằng việc nhỏ nhất.

Hãy làm tốt công việc đang có.

Hãy giữ lời hứa.

Hãy có trách nhiệm.

Hãy học hỏi.

Hãy kiên trì.

Rồi những điều nhỏ ấy sẽ tạo thành những thay đổi lớn.

Có lẽ, đó chính là điều còn lại rõ nhất sau một đời binh nghiệp.

Không phải chức vụ.

Không phải danh hiệu.

Không phải những con số.

Mà là cách một con người đã sống.

Ông Tùng đã sống bằng trách nhiệm.

Làm việc bằng chuyên môn.

Vượt qua khó khăn bằng sự kiên trì.

Và nhìn về tương lai bằng niềm tin.

Ba điều ông thường nhắc — xác định nhiệm vụ, hoàn thành tốt và kiên trì — cũng chính là ba sợi chỉ nối liền những chặng đường khác nhau trong cuộc đời ông.

Từ giảng đường Đại học Bách khoa.

Đến quân phục.

Từ lớp học quân đội.

Đến công tác kỹ thuật tham mưu.

Từ miền Bắc.

Đến chiến trường Quảng Trị.

Từ những ngày tuổi trẻ.

Đến những năm tháng nhìn lại.

Mỗi nơi một nhiệm vụ.

Mỗi thời điểm một hoàn cảnh.

Nhưng tinh thần vẫn nhất quán.

Đó là làm điều mình cần làm và cố gắng làm cho tốt.

Có thể cuộc đời mỗi người khác nhau.

Nhưng bài học ấy vẫn có giá trị.

Bởi trong bất kỳ hoàn cảnh nào, con người cũng cần biết mình đang làm gì, vì sao mình làm và phải làm như thế nào.

Khi đã xác định được câu trả lời, hãy kiên trì.

Và khi hoàn thành một nhiệm vụ, hãy tiếp tục bước sang nhiệm vụ mới.

Cuộc đời cứ thế nối tiếp.

Không có điểm dừng tuyệt đối.

Chỉ có những chặng đường.

Và mỗi chặng đường đều để lại một bài học.

Ông Nguyễn Hữu Tùng đã đi qua nhiều chặng đường như vậy.

Đến hôm nay, điều ông muốn giữ lại không phải là những khó khăn của quá khứ.

Mà là giá trị mà những khó khăn ấy đã tạo nên.

Đó là bản lĩnh.

Là trách nhiệm.

Là sự kiên trì.

Và trên hết là niềm tin rằng mỗi người đều có thể đóng góp cho đất nước bằng chính công việc của mình.

Nếu thế hệ trẻ hôm nay hỏi ông đâu là điều quan trọng nhất để sống một tuổi trẻ có ý nghĩa, có lẽ câu trả lời sẽ không quá dài.

Hãy xác định rõ mình phải làm gì.

Hãy cố gắng hoàn thành tốt.

Và khi gặp khó khăn, đừng vội bỏ cuộc.

Ba điều ấy có thể không tạo nên một cuộc đời dễ dàng.

Nhưng có thể tạo nên một cuộc đời đáng tự hào.

Đó là điều ông Nguyễn Hữu Tùng đã mang theo từ những năm tháng quân ngũ.

Và cũng là điều ông muốn trao lại cho những người đi sau.

Bởi cuối cùng, một đời người không được đo bằng những gì đã nói.

Mà bằng những gì đã làm.

Không được đo bằng vị trí từng đứng.

Mà bằng trách nhiệm đã thực hiện.

Không được đo bằng việc cuộc đời có bao nhiêu thuận lợi.

Mà bằng cách con người đã vượt qua bao nhiêu khó khăn để giữ được điều mình tin tưởng.

Với ông Nguyễn Hữu Tùng, tuổi trẻ đã đi qua.

Nhưng những bài học của tuổi trẻ vẫn còn đó.

Xác định nhiệm vụ để không lạc hướng.

Hoàn thành tốt để không phụ trách nhiệm.

Kiên trì để không bỏ cuộc trước khó khăn.

Ba điều giản dị ấy đã đồng hành cùng ông qua những năm tháng binh nghiệp.

Và giờ đây, chúng trở thành lời nhắn gửi cho thế hệ sau:

Mỗi người hãy sống sao cho khi nhìn lại chặng đường của mình, có thể bình thản nói rằng: Tôi đã làm tốt nhất những gì mình có thể làm cho gia đình, cho tập thể và cho đất nước.