ĐẶNG THÙY TRÂM – KHI TRI THỨC ĐƯỢC DÙNG ĐỂ CHĂM SÓC CON NGƯỜI

Học để làm gì? Câu hỏi tưởng quen thuộc ấy lại có sức gợi đặc biệt khi chúng ta tìm hiểu cuộc đời bác sĩ Đặng Thùy Trâm. Tri thức chị tích lũy đã được mang đến chiến trường, trở thành công việc cứu chữa và chăm sóc những người đang cần được giúp đỡ.

Sau khi tốt nghiệp Đại học Y Hà Nội, chị vào miền Nam, phụ trách Bệnh xá Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi. Giữa chiến tranh, chị cùng đồng nghiệp chăm sóc thương binh và nhân dân. Ngày 22/6/1970, chị hy sinh trên đường công tác khi chưa đầy 28 tuổi. Những trang nhật ký chị để lại được trao về gia đình năm 2005, giúp nhiều người biết thêm về cuộc sống và tình người giữa chiến trường.

Từ hành trình ấy, tôi nghĩ đến ý nghĩa của mỗi giờ học hôm nay. Một kiến thức được học chắc, một kỹ năng được rèn luyện nghiêm túc có thể trở thành năng lực giúp ích cho người khác trong tương lai. Người học chưa thể biết hết mình sẽ gặp những hoàn cảnh nào, nhưng có thể chuẩn bị bằng thái độ chăm chỉ, trung thực và tinh thần trách nhiệm ngay từ hiện tại.

Là giáo viên, tôi mong học sinh hiểu mối liên hệ giữa năng lực và lòng nhân ái. Muốn giúp đỡ người khác hiệu quả, chúng ta cần có hiểu biết và biết làm việc cẩn thận. Đồng thời, sự giỏi giang cũng cần đi cùng khả năng lắng nghe, tôn trọng và nhận ra nhu cầu của những người xung quanh.

Bài học đó có thể bắt đầu ngay trong lớp: giải thích một bài tập cho bạn bằng sự kiên nhẫn; chia sẻ tài liệu với bạn nghỉ học; hoàn thành phần việc của mình để cả nhóm không bị chậm tiến độ. Những việc nhỏ giúp các em trải nghiệm niềm vui của việc dùng điều mình biết để mang lại lợi ích cho người khác.

Câu chuyện Đặng Thùy Trâm còn nhắc người lớn về trách nhiệm nâng đỡ ước mơ của học sinh. Khi khuyến khích một em học tập, chúng ta cũng đang góp phần chuẩn bị một người lao động, một người công dân có thể đóng góp cho cộng đồng mai sau.

Những trang nhật ký đã đi qua chiến tranh để đến với bạn đọc trong hòa bình. Từ cuộc đời người bác sĩ trẻ, tôi nhận được một lời nhắc cho chính công việc của mình: dạy học bằng sự tận tâm, giúp học sinh biết quý trọng tri thức và biết dùng năng lực của bản thân để chăm sóc cuộc sống quanh mình.

Nguồn tư liệu: Thông tấn xã Việt Nam, hồ sơ nhân vật “Đặng Thùy Trâm”: https://nvsk.vnanet.vn/dang-thuy-tram-7245.vna