Phong trào học tập Cù Chính Lan

Điều đáng chú ý là việc học tập tấm gương Cù Chính Lan đã được ghi nhận trong phong trào thi đua của Quân đội Nhân dân Việt Nam. Tư liệu về Đại hội các chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc lần thứ nhất năm 1952 cho biết các đơn vị chủ lực đã tổ chức những cuộc vận động để bộ đội học tập các điển hình thi đua. Đại đoàn 304 đã phát động phong trào học tập Cù Chính Lan, trong thời kỳ chỉnh huấn chính trị và chuẩn bị cho tác chiến.

Phong trào ấy không đơn thuần là kể lại một chiến công. Điều quan trọng hơn là cán bộ, chiến sĩ được khuyến khích học những phẩm chất mà Cù Chính Lan thể hiện: tinh thần trách nhiệm, ý chí vượt khó, lòng dũng cảm, sự gắn bó với đồng đội và quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ.

Đến tháng 5 năm 1952, tại Chiến khu Việt Bắc, Đại hội các chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc lần thứ nhất đã tuyên dương 7 Anh hùng tiêu biểu, trong đó có Cù Chính Lan. Đại hội diễn ra từ ngày 1 đến ngày 6 tháng 5 năm 1952 và có 154 đại biểu tham dự.

Từ một người lính trẻ của Quỳnh Đôi, Cù Chính Lan trở thành một điển hình thi đua để đồng đội noi theo. Tấm gương ấy được đặt trong một phong trào rộng lớn hơn: mỗi đơn vị tìm những người có thành tích tốt để cùng học tập, biến những phẩm chất cá nhân thành động lực chung của tập thể. Tư liệu lịch sử cũng ghi nhận rằng trong giai đoạn này, các phong trào học tập những điển hình thi đua đã góp phần làm không khí thi đua trong các đơn vị chủ lực trở nên sôi nổi.

Có thể kể lại hình ảnh ấy bằng một câu chuyện ngắn:

Sau giờ chỉnh huấn, người chiến sĩ trở về đơn vị và nghe cán bộ kể về Cù Chính Lan. Không ai được yêu cầu phải trở thành một “Cù Chính Lan thứ hai”. Điều mọi người được nhắc là hãy học ở anh sự tận tụy, tinh thần không ngại khó và ý thức đặt nhiệm vụ chung lên trước bản thân.

Từ hôm ấy, mỗi buổi tập, mỗi công việc của đơn vị đều có thêm một lời nhắc: làm tốt phần việc của mình, giúp đỡ đồng đội và cố gắng lập thành tích bằng chính sức lực của mình.

Chính từ những việc bình dị ấy, phong trào học tập Cù Chính Lan trở thành một phần của phong trào thi đua trong quân đội.

Ý nghĩa lớn nhất của phong trào là biến một tấm gương cá nhân thành động lực tập thể: người đi sau học ở người đi trước, đơn vị này học đơn vị khác, để tinh thần thi đua trở thành sức mạnh chung của cuộc kháng chiến.